این کتاب در گردآوری حقایق و مفاهیم روان شناسی موجود در قرآن تالیف شده است .
نویسنده کتاب دکتر محمد عثمان نجاتی که خود استاد روان شناسی است و با مکاتب مختلف روان شناسی معاصر، آشنایی کامل دارد می‌کوشد ضمن تبیین انواع شخصیت در قرآن آنها را با آخرین داده‌های روان شناسی مقایسه کند. این کار در واقع راه رشد و تکامل بررسی‌ها و تحقیقات جدید روان شناسی را هموار خواهد کرد، تحقیقاتی که می‌کوشد برای نظریات جدید مطرح شده پیرامون «شخصیت»، قوانینی اساسی وضع کند، قوانینی که حقایق و مفاهیم آن درباره انسان با حقایق و مفاهیم موجود در قرآن هماهنگی داشته باشد. در این کتاب انگیزه‌های رفتار از دیدگاه قرآن در سه بخش فیزیولوژیک، روانی و ناخودآگاه مورد بررسی قرار گرفته است.
انواع انفعالات انسانی اعم از ترس ، خشم ، محبت ، شادی ، اندوه و غیره و راه غلبه بر این انفعالات از منظر قرآن، بررسی مساله ادراک حسی از دیدگاه قرآن و نیز بیان تاثیر انگیزه‌ها و ارزش‌ها در توجه و ادراک حسی که در آن ایمان مؤمنان باعث آمادگی و توجه مؤمنان به آیات قرآنی معرفی شده چنانکه شرک مشرکان آنان را از این ادراک بی بهره ساخته است، بررسی تفکر و اندیشه و مراحل و خطاهای آن، یادگیری و راههای آن، علم لدنی ، شخصیت و انواع آن در قرآن و روان درمانی و روشهای آن از دیدگاه قرآن مطالب کتاب را شکل می‌دهند. البته هریک از این عناوین خود شامل مطالب ریزتری می‌شود که نویسنده با روشی مستدل و آکادمیک با استفاده از آیات قرآن و استناد به منابع معتبر به تفصیل درباره آنها بحث می‌کند.
کتاب مشتمل بر سه مقدمه، یک سرآغاز و یک پیشگفتار است. مقدمه اول و دوم از آن مترجم و مقدمه سوم از آن مؤلف است که بر چاپ دوم عربی این اثر نگاشته شده است. در ادامه فصول ده گانه کتاب قرار دارد که به قرار ذیل می‌باشند:
فصل اول: انگیزه‌های رفتار در قرآن. در این فصل انگیزه‌ها به سه نوع: فیزیولوژیک، روانی و ناخودآگاه تقسیم شده و هرکدام از این عناوین خود دارای زیرمجموعه‌هایی می‌باشد.
فصل دوم: انفعال‌ها در قرآن.
فصل سوم: ادراک حسی در قرآن، که به بررسی حواس در قرآن، ادراک حسی خارج از چارچوب حواس، خطای چشم و تاثیر انگیزه‌ها و ارزش‌ها در توجه و ادراک حسی می‌پردازد.
فصل چهارم: تفکر از دیدگاه قرآن . که به بررسی مراحل تفکر در حل مشکلات و نیز خطاهای تفکر می‌پردازد.
فصل پنجم: یادگیری در قرآن نام دارد که منابع دانش، یادگیری زبان، راههای یادگیری در قرآن و... را مورد بررسی قرار می‌دهد.
فصل ششم: علم لدنی در قرآن.
فصل هفتم: یادآوری و فراموشی در قرآن.
فصل هشتم: سیستم مغز و اعصاب در قرآن.
فصل نهم: شخصیت در قرآن که به بررسی انواع شخصیت در قرآن و غیره می‌پردازد.
و فصل دهم: روان درمانی در قرآن ، که به بررسی رابطه ایمان و احساس امنیت ، ایمان و احساس وابستگی به گروه و روش قرآن در روان درمانی می‌پردازد. در پایان منابع و مراجعی که نویسنده از آنها استفاده کرده آمده است.

Author

Editor

Interpreter

Common title

Number of volumes

Persian Title

Publish location

Publication year

Publish number

Publisher

Qr Code

Sect

Scholar

ISBN

Source

Translated

Translated Fields

Is this post suggested?

Rate

View

Votes

قرآن و روان‌شناسی‌

<strong>محمد عثمان نجاتی</strong> وی در سال ۱۹۳۸ پس از میلاد از دانشکده هنر، گروه روانشناسی دانشگاه فواد اول فارغ التحصیل شد، سپس در سال ۱۹۴۲ پس از میلاد، مدرک کارشناسی ارشد گرفت، سپس دانشگاه او را برای ادامه تحصیل در رشته روانشناسی به دانشگاه ییل آمریکا فرستاد و در آنجا مدرک کارشناسی ارشد گرفت. برای بار دوم در سال ۱۹۴۸ پس از میلاد، مدرک دکترا را در سال ۱۹۵۲ میلادی دریافت کرد.

او به عنوان استاد در دانشکده هنر در دانشگاه قاهره کار کرد و اولین استاد تخصصی در گروه خود بود و درجات را طی کرد تا اینکه در سال ۱۹۶۵ میلادی معاون دانشکده شد.

او به دانشگاه کویت قرض داده شد و ریاست دانشکده هنر را به عنوان اولین رئیس آن برعهده گرفت و همچنین به دانشگاه اسلامی امام محمد بن عبدالعزیز آل سعود در ریاض قرض داده شد و به عنوان استاد تمام وقت در این دانشگاه کار کرد. ریشه های علوم اسلامی

وی با تعدادی از اساتید در مصر، سوریه، لبنان و آمریکا در تأسیس انجمن تحقیقات تطبیقی ​​فرهنگی مشارکت داشت و همچنین در تأسیس روزنامه الشرق مشارکت داشت و همچنین عضو انجمن روانشناسی مصر بود. ، انجمن روان درمانگران غیر پزشک در مصر، انجمن روانشناسی آمریکا و انجمن روانشناسی در بلژیک اعمال می شود.

وی دارای تعدادی کتاب و آثار علمی منتشر شده است.
وی - رحمه الله - در سال ۲۰۰۰ میلادی درگذشت.

Born

Death

محمد عثمان نجاتی

محمد عثمان نجاتی

Death:

محمد عثمان نجاتی

Author Books