هذا الكتاب يشتمل علي اربع ابواب مختلفة في سيرة الامام الحسين (ع) بتبيين انه آية الهدى و وارث الانبياء و في باب منهج التغيير في حياة الحسين و مماته و انه مدرسة الحياة يعلم طريقة الحياة في كربلائه وينهي الانحراف بمماته
و كذلك يستنتج الكتاب مسيرة الاصلاح و حقيقة النهضة الحسينية من سيرة الحسين (ع)

المؤلف

المحرر

المترجم

عنوان مشترك

عدد المجلدات

persian title

مكان الطباعة

سنة النشر

رقم الطبع

الناشر

qr code

religion

المحقق

shabak

source

translated

is suggested

rate

view

votes

الإمام الحسين مصباح الھدى وسفينة النجاة

يضم الكتاب دراسة قرآنية تعتمد استنباط السنن الإلهية من آيات الذكر الحكيم سورة النور.

و في هذا الإطار نجد المؤلف قد وزع آيات سورة النور على امتداد صفحات الكتاب وخصص لكل آية شرحاً وتفسيراً يستند إلى الأحاديث الشريفة وتفسيرات أهل بيت النبوة.

&nbsp;

&nbsp;

بينات من فقه القرآن (سورة النور)

يقف "محمد تقي المدرسي" في كتابه هذا الموسوم ب(بينات من فقه القرآن) على سورة الذاريات - و سورة الطور - و سورة النجم -  في القرآن الكريم في دراسة قرآنية تعتمد استنباط السنن الإلهية من آيات الذكر الحكيم متدبراً آياتها و متأملاً في أفكارها و مقاصدها و معانيها.

وفي هذا الإطار نجد المؤلف قد وزع آيات هذه السور على امتداد صفحات الكتاب وخصص لكل آية شرحاً وتفسيراً يستند إلى الأحاديث الشريفة وتفسيرات أهل بيت النبوة عليهم السلام.

بيّنات من فقه القرآن ( سورة الذّاريات-سورة الطّور-سورة النّجم)

المدرسة الأولى والأهم للبشرية هي مدرسة التجربة، وتجربة الأجيال السابقة المتلاحقة تتراكم لتخلق للباقين زخماً فكرياً وثقافياً وعلمياً.
والذين يستمدون من التجارب التأريخية، هم الذين ينهلون من نمير التراث علماً وأدباً وعواطف خيرية، وهم الذين يسيطرون على الحياة وينعمون بحياة طيبة.
والعقل والتراث هما مصدر حركة الإنسان في الحياة. العقل يميز ما في التراث من غث و سمين، ومن حق وباطل؛ بينما التراث يغذي الإنسان حيوية، ويثير فيه الحوافز الإنسانية.
وفي تراث المسلمين زخم هائل من التجارب الغنية التي تستطيع صياغة حياتنا صياغة جديدة.
وفي تجاربنا نحن المسلمين الكثير مما يمكننا أن نستفيد منه في اغناء روح الدفاع، وفي إثارة حوافز التضحية في نفوس الأجيال الصاعدة. وملحمة كربلاء التي أورثت البشرية اعظم واسمى آيات الدفاع عن القيم لا تزال هي الملهمة لنا روح الدفاع عن القيم المثلى، وفي هذه الملحمة آفاق لم تدرس.
نحن لا زلنا نفتقر إلى دراسة التموجات القريبة من ملحمة كربلاء؛ كثورة التوابين وحركة المختار وثورة صاحب الفخ وعشرات الثورات التي انشعبت من كربلاء، ومنها الحركات التي كانت بقيادة أولاد السبط الاول الإمام الحسن المجتبى سلام الله عليه.
فهذا الكتاب بين يدي القارئ يعرفنا تلك الوقائع بصورة مرموقة واضحة بأسلوب منهجي تحليلي .
يتضمن هذا الكتاب: المقدمة ؛ و الموضوعات التالية: ميراث الشهادة ؛ فكيف حملت هذه الرسالة ؟ عاشوراء ملحمة تتكرر؛ طلائع الشهادة؛ ابوبكربن الحسن؛ القاسم بن الحسن؛ عبدالله بن الحسن.

انجال الإمام الحسين (ع) في کربلاء

هذا الكتاب (الوعي الإسلامي -الواقع المعاصر و آفاق المستقبل-) هو محاولة جديدة لبعث الوعي في الأمة آملاً أن يكون سبباً لتحقيق آمالها. وهو في الأصل مجموعة أحاديث ألقاها سماحة المرجع الديني المدرسي.

الوعي الإسلامي (الواقع المعاصر و آفاق المستقبل)

المنطق، هو وسيلة العقل ... وبالرغم من أننا نرى أن العقل يأتي متأخرا عن الروح .. لأنه لولا الروح، لولا الإرادة، لولا القلب الحي، والضمير اليقظ، لولا الإيمان .. لا يتحرك العقل، لأنه لا يجد حاجة في التحرك. لكن الإيمان وحده لا يكفي. إنه كطائرة بجناح واحد. كرجل يملك القوة ... يملك الرجل واليد والنشاط، ولكنه لا يملك العين ... إنه بالطبع لا يستطيع ان يتحرك ..
وفي العالم الغربي تأخر العقل عن الروح، الا انه قام بدور بازر. فلولا اندفاع (بيكون) إلى هدم أصنام الماضي، ثم مناهج (ديكارت) في تقييم العقل، ثم مقولات (كانت) ...
ثم اكتشافات الرياضيين والمنطقيين وفي طليعتهم (لابينتس) .. لما استطاع الغرب وضع قنوات تستوعب اندفاعه ... ولما تمكن بالتالي من صنع الحضارة الحديثة ..
فالمنطق يجب أن يدخل في كل حقل من حقول حياتنا ليوجهه إلى حيث المصلحة الأكيدة .. فإبتداءً من إدارة البيت، وتربية الأولاد، ومرورا بإختيار العمل المناسب، وانتهاءا بالإصلاح الاجتماعي .. يجب ان نستلهم من المنطق الطريقة الحكيمة .. وحيث نحكم العقل والمنطق السليم ... يسهل علينا الاتحاد والتعاون، إذ إن كثيرا من الاختلافات تنشأ من الجهل بالمقياس السليم ...
لهذه الأسباب اختار آية الله العظمى السيد محمد تقي المدرسي( دام ظله)،  هذه المرة الكتابة عن المنطق ..
ولقد أراد ان يكون الكتاب جامعا، لكافة ما يرتبط بتوخي الصحيح وتجنب الخطأ ... ولكن السؤال: هل وفق لذلك؟
الواقع، بالرغم من أنه قضى سنينا من عمره في كتابته، لم يستطع تنفيذ المخطط الذي رسمه للكتاب ... وبقي أمامه أفكار وملاحظات كثيرة لم تجد طريقها إلى الكتاب کما یشير إلى ذلك في آخر مقدمة الكتاب.

المنطق الإسلامي أصوله و مناهجه

تحدث السيد محمد تقي المدرسي في هذا الكتاب عن المرأة من وجهة نظر مختلفة عما عرفناه عند البعض. فهو لم يركز على الحقوق والواجبات فقط بل تحدث عن حدود المرأة ودور المرأة ، والأضرار الكبيرة التي تحدث في المجتمع إذا لم تلتزم المرأة بتعاليم الإسلام والحجاب .
فهو في الحقيقة كتيب صغير جدا يتحدث فيه سماحة السيد  عن النظام الاجتماعي الإسلامي الذي يفرض مجموعة من القواعد التي تحفظ بقاء الأسرة، مستعرضا الويلات التي يعانيها المجتمع الغربي نتيجة إباحته لكل أنواع العلاقات والمتعة الجنسية دون قيد أو شرط.
الكتاب دعوة لعدم الولوج لمرحلة تعاني ويلاتها المجتمعات الغربية عبر الاعتبار مما آلت اليه نظمها الاجتماعية بالتمسك بالقواعد الإسلامية التي تثبت عبر تجربة الغرب نظرتها البعيدة في الحفاظ على المجتمع من الامراض الجنسية والنفسية والجسدية مارًا بخصوصية المرأة وواجبات كل منهما عند التفاعل داخل الأسرة وخارجها مؤكدا على اهمية الدور الذي تمارسه المرأة اجتماعيا وسياسيا وحريتها في الدخول للمجال الاقتصادي بشرط احتفاظ كل من الرجل والمرأة بالعفة واختصاص المرأة بالحدود الإسلامية في لباسها.
أنصح النساء قبل الرجال بالأطلاع على هذا الكتاب .

المرأة في المجتمع الإسلامي

آية الله محمد تقي المدرسي (بالفارسية: محمد تقى حسينى مدرسى) هو مرجع شيعي عراقي- إيراني ومنظر سياسي وُلد في عام 1945، قامَ بتأليف أكثر من 400 كتاب في مسائل عديدة مثل اللاهوت والتأريخ والفلسفة، صرحَ «مركز الكنيسة الأنجليكانية في روما» أنَ آية الله العظمى المدرسي هو على الأرجح ثاني أكبر عالم دين شيعي من بعد آية الله علي السيستاني.

سيرة ذاتية
عائلتهُ
وُلد المدرسي في عائلة شيعية في كربلاء- العراق. والده هو آية الله السيد محمد كاظم المدرسي، حفيد آية الله العظمى السيد محمد باقر كلبايجاني (المعروف باسم الجرفدقاني). والدته هي أبنة آية الله العظمى السيد مهدي الشيرازي.

حياتهُ السابقة
بدأ المدرسي تعليمه الديني في الحوزات الدينية في كربلاء في سن الثامنة. درس على يد بعض كبار علماء كربلاء أمثال الشيخ محمد الكرباسي والشيخ جعفر الرشتي والشيخ يوسف الخراساني. بسبب تزايد ضغوط البعثيين المُناهضين للشيعة هاجر المدرسي إلى الكويت في عام 1971م، واستقرَ هُناك حتى عام 1979م، وبعد ذلكَ أنتقل إلى إيران بعدَ الثورة الإسلامية.

النشاط
في العام 1967 وبتوجيه من آية الله محمد الشيرازي أنشأ آية الله محمد تقي المدرسي مجموعة دينية ناشطة عُرفت بأسم (الحركة الرسالية). ولفظ الرسالي مستوحى من الآية القرآنية: (الذين يبلغون رسالات الله ويخشونه ولا يخشون أحدا إلا الله وكفى بالله حسيبا) سورة الأعراف آية 39.

قبل الثورة الإسلامية الإيرانية، ظلت الجماعة منظمة سرية تعمل على رفع مستوى الوعي الديني، ولكن بعد الثورة في العام 1979 ظهرت إلى العلن داعية إلى الفكر الإسلامي في المنطقة وبأسماء مستعارة في مختلف البلدان.

يُعد آية الله محمد تقي المدرّسي هو قائد الحركة الرسالية ومنظرها الحركي، ومرجعها الديني لاحقاً، قد قام ببلورة وصياغة الثقافة الرسالية في كتب عديدة، وله الريادة والاختصاص في ذلك، حيث زخرت كتاباته المتعددة بالتأصيل وبيان المعالم والخصائص والآثار التي ترتبها الثقافة الرسالية، وتعتبر موسوعة (من هدى القرآن - 18 مجلداً) التي تحتوي على تدبرات المرجع المدرسي دام ظله في القرآن الكريم من أهم المصادر التي تضع اللبنات الأساسية لصرح الفكر الرسالي المستلهم من القرآن الكريم والسنّة المطهّرة.

وكتب أيضا: (في السلوك الرسالي)، (كيف ننمّي الفئات الرسالية)، (كيف تكون القيادة الرسالية)، (المسجد منطلق الثورة الرسالية)، (خلايا المقاومة الرسالية)، (تجارب رسالية)، (عن الإعلام والثقافة الرسالية)، (الشعب العراقي ومسؤوليته الرسالية)، (المرأة بين مهام الحياة ومسؤوليات الرسالة)، (فاطمة الزهراء رائدة الثورة الرسالية)، (برنامج الرسالي في عصر الطغاة)، (الأمّة بين القيادة الرسالية والقيادة المزيّفة)، وهنالك محاضرات أخرى تتضمّن عناوينها أو مضامينها النهج الرسالي. وقد صدرت تلك الكتب من العام 1979م إلى 1987م.

عودته إلى العراق ودوره
اعتقاله من قبل قوات التحالف
مع الإطاحة بصدام حسين من قبل القوات الذي تقودُها الولايات المتحدة في عام 2003، عادَ المدرسي مع رجال دين آخرين إلى مقرهم في العراق. عندَ عودتهُ إلى العراق في 22 أبريل 2003، أعتُقل المدرسي وحاشيته من قبل القوات الأمريكية، تمَ إطلاق سراحه بعد نقلهِ إلى مكان لم يُكشف عنه.

السياسة العراقية
دعوة ضد داعش
كان المدرسي أول عالم دين شيعي (تبِعه آية الله السيستاني بفترة قصيرة) يدعو للمقاومة الشعبية ضد داعش، بعدَ الاستيلاء السريع على مساحات شاسعة من الأراضي العراقية في يونيو 2014، وفي بيانه حذرَ المدرسي من تدمير الكنائس والمعابد التابعة لكافة الأديان.

أدواره الدولية
البحرين 2002
سافر آية الله المدرسي إلى مملكة البحرين عام 2002 في زيارة رسمية بدعوة من وزير العدل والشؤون الإسلامية عبد الله بن خالد آل خليفة إلتقى فيها بجهات رسمية وشعبية.

الفاتيكان 2014
في ديسمبر 2014، وجه بابا الفاتيكان دعوة لآية الله المدرسي لحضور قمة القادة الدينيين العالميين في الفاتيكان. جعله هذا أول آية الله العظمى يلتقي البابا. وطالب المدرسي في كلمته الزعماء الدينيين في العالم بـ «الانخراط في تكافل الحضارات والأديان». وأدان الإرهاب وانتشار الأسلحة النووية والعبودية الحديثة وقال:

ان الفهم الخاطئ للدين سببه الجهالة، فقد فرّق الناس في الدين، فخلقت الحواجز بين أهل الدين، وكانت تلك الحواجز سبباً لضعف تأثيره في الناس، وعلينا اليوم ان نبذل المزيد من الجهد لاختراق هذه الحواجز وجمع الأديان تحت مظلة كلمة سواء، ثم العمل المشترك في سبيل ترسيخ أسماء الله في الأرض والتبشير بحياة أفضل للإنسانية، حياة المحبة والسلام، حياة التكامل والتعاون. فقد قال الله: «قل يا أهل الكتاب تعالوا إلى كلمة سواء بيننا وبينكم أن لا نعبد الا الله» فكل عبودية دونه هي الذل بعينه، عن الفطرة والطبيعة التي جعلها منارا لكل بني البشر. أيها السادة المجتمعون: ان علينا ان نعمل يداً واحدة لخلاص الناس من الظلم والاستعباد، ومن الفقر والمرض، ومن انتشار اسلحة الدمار الشامل، ومن التباين الفاحش بين طبقات المجتمع البشري، ومن تخريب البيئة، ولأن الدين يتصل بالرب تعالى والرب هو المهيمن على العالم، فاذا قام علماء الدين والمؤمنون من ورائهم بواجبهم هذا فسوف تكون يد الله معهم، وسوف يحققون اهدافهم السامية، ويسهمون في بسط حياة أفضل للبشرية، وقد قال ربنا: [يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا إِنْ تَنْصُرُوا اللَّهَ يَنْصُرْكُمْ وَ يُثَبِّتْ أَقْدامَكُم]. (سورة محمد: 7).

أستراليا 2016
في عام 2016 سافر إلى أستراليا، حيث التقى بمؤسسات وفعاليات اجتماعية بالإضافة إلى وزيرة الخارجية الأسترالية جولي بيشوب. ناقش فيها الاثنان الشؤون العراقية والحرب على الإرهاب، وكذلك كيفية اندماج المسلمين بشكل أفضل في المجتمع الأسترالي.

محمد تقي المدرسي

Born:

محمد تقي المدرسي

Author Books