Psikologi Pendidikan

Psikologi Pendidikan

Pendidikan yang berhasil tidak hanya bergantung pada kurikulum, tetapi juga pada pemahaman tentang bagaimana peserta didik berpikir, merasa, dan berkembang. Psikologi Pendidikan karya Ucup Supriyatna hadir untuk menjembatani teori psikologi dengan praktik pengajaran, membantu calon pendidik memahami proses belajar-mengajar dari sudut pandang ilmiah dan manusiawi.

Tentang Buku Ini

Diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kuningan pada tahun 2010, buku ini menyajikan dasar-dasar psikologi yang relevan dengan dunia pendidikan. Ucup Supriyatna menguraikan teori perkembangan, motivasi belajar, perbedaan individu, serta faktor sosial dan emosional yang memengaruhi proses belajar. Buku ini juga membahas penerapan konsep psikologi dalam kegiatan pembelajaran, bimbingan, dan evaluasi, sehingga menjadi panduan praktis bagi mahasiswa calon guru dan tenaga pendidik.

Apa yang Akan Anda Temukan

• Konsep dasar psikologi pendidikan dan ruang lingkup penerapannya.

• Teori perkembangan kognitif, afektif, dan sosial anak serta implikasinya di kelas.

• Prinsip-prinsip motivasi belajar dan strategi membangun lingkungan belajar yang positif.

• Peran guru dalam memahami perbedaan individu peserta didik.

• Aplikasi teori psikologi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.

Tentang Penulis

Ucup Supriyatna adalah dosen di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kuningan yang fokus pada bidang psikologi pendidikan dan pedagogi. Ia dikenal sebagai pendidik yang berkomitmen dalam pengembangan kualitas calon guru melalui pendekatan ilmiah yang aplikatif dan berbasis nilai-nilai kemanusiaan.

Untuk Siapa Buku Ini

Buku ini ditujukan bagi mahasiswa pendidikan, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami perilaku belajar peserta didik secara ilmiah agar mampu merancang pembelajaran yang efektif, empatik, dan berpusat pada siswa.