SASTRA ANAK DAN PENGAJARANNYA DI SEKOLAH DASAR

Sastra anak bukan sekadar hiburan; ia adalah sarana pendidikan nilai, bahasa, dan empati yang membentuk karakter sejak dini. Sastra Anak dan Pengajarannya di Sekolah Dasar karya Novi Resmini, M.Pd. mengupas pentingnya peran sastra dalam dunia pendidikan dasar serta strategi efektif untuk mengajarkannya secara kreatif dan bermakna.

Tentang Buku Ini

Buku ini menjelaskan konsep, fungsi, dan jenis-jenis sastra anak serta relevansinya dengan pembelajaran di sekolah dasar. Penulis menyoroti bagaimana karya sastra—baik cerita rakyat, puisi, maupun prosa modern—dapat menjadi media pengembangan keterampilan berbahasa, berpikir kritis, dan kepekaan moral siswa. Dengan menggabungkan teori sastra dan pendekatan pedagogis, buku ini memberikan panduan praktis bagi guru dalam memilih, menyajikan, dan menilai pembelajaran sastra anak di kelas.

Apa yang Akan Anda Temukan

• Pengertian dan karakteristik utama sastra anak dalam konteks pendidikan.

• Peran sastra dalam membentuk imajinasi, moral, dan kecerdasan emosional siswa.

• Strategi pengajaran sastra anak yang interaktif, kontekstual, dan menyenangkan.

• Panduan pemilihan bahan bacaan sastra yang sesuai usia dan kebutuhan belajar.

• Model penilaian apresiasi sastra di sekolah dasar.

Tentang Penulis

Novi Resmini, M.Pd. adalah dosen di Universitas Pendidikan Indonesia yang berfokus pada bidang pendidikan bahasa dan sastra. Ia aktif meneliti serta mengembangkan model pembelajaran apresiasi sastra untuk anak-anak. Melalui karya-karyanya, Novi menekankan pentingnya literasi sastra sebagai pondasi pembentukan karakter dan kreativitas peserta didik.

Untuk Siapa Buku Ini

Buku ini ditujukan bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, serta pemerhati literasi anak yang ingin memahami teori dan praktik pengajaran sastra anak secara mendalam dan aplikatif.