<h2 style="text-align: center;"><span style="color: #0000ff;"> Majunya Ilmu Tanpa Iman Hanya Akan Menebar Kerusakan</span></h2>
&nbsp;

&nbsp;
By: Ayatullah Makarim Sirazi

Majunya Ilmu Tanpa Iman Hanya Akan Menebar Kerusakan

Ayatullah al Uzhma Nasir Makarim Shirazi dalam pertemuannya dengan ketua dan penggurus kelompok peneliti muda dan mahasiswa berprestasi Universitas Terbuka Islami Qom Republik Islam Iran menyebutkan generasi muda dan para mahasiswa adalah modal terpenting dari sebuah negara. Beliau menegaskan, "Modal utama dari sebuah negara bukanlah letak yang strategis dan kekayaan sumber daya alam melainkan kekuatan dan sumber daya manusianya." Beliau kemudian menyebutkan Jepang sebagai contoh nyata bukti dari kebenaran pernyataan tersebut.



"Agama Islam juga sangat menekankan mengenai pentingnya kekuatan sumber daya manusia, berkenaan dengan hal ini, banyak sabda-sabda Nabi Saw dan Aimmah as yang mendorong manusia untuk meningkatkan kemampuan dan sumber dayanya." Lanjutnya.



Ulama Marja Taklid tersebut kemudian menambahkan, "Dunia hari ini adalah dunia yang jika sebuah negara ketinggalan dalam masalah ilmu dan pengetahuan, maka dalam masalah penting lainnya seperti politik, ekonomi dan budaya juga akan mengalami ketertinggalan."



"Negara-negara Barat tidak menginginkan negara selain mereka mencapai kemajuan dan kemandirian tekhnologi. Upaya mereka menghalangi dan mencegah Iran mengembangkan tekhnologi nuklir bukan karena kekhawatiran Iran akan membuat senjara nuklir dan bom atom, melainkan khawatir akan kemajuan yang akan dicapai Iran dengan pengembangan tekhnologi nuklir tersebut." Tambahnya.



"Tentu kita akan berbahagia, jika pelarangan tersebut berubah menjadi pemberian kesempatan sehingga para ahli dan tehknisi Iran dapat dengan baik mengembangkannya, sebagaimana sejauh ini telah menunjukkan hasil yang luar biasa mengagumkan dan telah membuat takjub musuh-musuh." Ujar ulama besar Hauzah Ilmiah Qom tersebut.



Ayatullah Makarim Shirazi menekankan, "Alhamdulillah, kita di negara kawasan telah menegaskan bahwa keilmuan adalah yang pertama, sehingga tidak bisa dipungkiri negara kita juga termasuk diantara negara maju. Keberhasilan dan kesuksesan ini harus selalu dijaga dan dikembangkan."



"Diantara ajaran penting yang dibawa Nabi Muhammad Saw adalah seruannya menimba ilmu. Dimasa negara-negara Eropa masih mengalami masa kegelapan, dunia Islam melalui perjuangan intelektual para ilmuannya mencapai masa kejayaan. Umat Islam di masa itu menjadi penyebar ilmu keberbagai belahan dunia. Karenanya, kegairahan terhadap ilmu harus kembali dihidupkan ditengah-tengah kehidupan generasi muda saat ini. Dan kegembiraan kita saat ini, Iran mampu mensinergikan ilmu-ilmu agama dan perkembangan tekhnologi. Republik Islam Iran mampu menunjukkan, dengan kemajuan yang telah dicapai diberbagai bidang, tidak membuat Iran kehilangan identitas keislamannya."



Dibagian akhir pembahasannya, penulis kitab tafsir Al Amtsal tersebut mengatakan, "Jika kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnologi tidak dibarengi dengan keindahan akhlak dan ketinggian iman, maka kemajuan tersebut hanya akan menggelincirkan umat manusia pada kesengsaraan. Penyebab kesengsaraan di dunia adalah ketiadaan iman dan nilai-nilai maknawi dalam kehidupan manusia, bukan karena kurangnya ilmu."



Ayatullah Makarim Shirazi menilai dunia tanpa iman dan nilai-nilai Ilahiah di dalamnya, kemajuan ilmu hanya akan membuat kerusakan. Beliau mengatakan, "Hari ini dunia sudah cukup kenyang dengan kemajuan  ilmu dan tekhnologi yang ada. Persoalan yang terpenting adalah tidak adanya iman. Sekarang kita menyaksikan negara-negara maju sedang melakukan kerusakan di Suriah, hal ini menjadi bukti ilmu yang tidak dibarengi dengan keimanan hanya akan menebar kerusakan bagi umat manusia dan peradaban. [Islamic-sources/www.tvshia.com/indonesia]

Common title

View

 Majunya Ilmu Tanpa Iman Hanya Akan Menebar Kerusakan

<h1></h1>
Maksud orang tua baik. Memukul anak dengan tujuan menghentikan tindakan negatif anak. Tapi  efektivitas cara ini akan berkurang seiring semakin seringnya Anda memukul anak.

&nbsp;

Akhirnya yang timbul adalah meningkatnya intensitas memukul. Bahayanya, hal ini bisa berujung menjadi penganiayaan. Tidak hanya itu, banyak penelitian juga telah menunjukkan dampak negatif dari memukul anak.

&nbsp;

Peneliti Paul Frick dari Universitas New Orleans, AS mengatakan, memukul (spanking)  bisa menyebabkan anak mengalami gangguan emosional dan perilaku. Anak-anak yang sering dipukul menunjukkan tanda-tanda depresi atau kepercayaan diri yang rendah. Anak yang kerap dipukul justru belajar bahwa setiap kali mereka kesal atau marah, mereka akan dipukul. Anak malah tidak memahami bahwa tindakannya salah dan harus memperbaiki perilakunya.

&nbsp;

Sejumlah penelitian membuktikan anak juga bisa berperilaku baik, kooperatif dan sopan tanpa pernah mendapat hukuman fisik. Kini, cara pendisiplinan anak tanpa kekerasan  dan mulai banyak digunakan adalah metode time out. Cara ini bertujuan untuk mengajarkan kemampuan mengatasi dan mengurangi tindakan negatif. Anak bisa menenangkan diri setelah menghadapi situasi tidak menyenangkan, tapi tetap harus dilakukan dengan tepat.

&nbsp;

Meski begitu, sampai saat ini tidak semua <strong>keluarga</strong> beralih menggunakan time out untuk mendisiplinkan anak. Masih ada <strong>keluarga</strong> yang tetap menganut cara mendisiplin anak dengan memukul. Namun, American Academy of Pediatrics menegaskan, memukul hanya efektif ketika digunakan dalam situasi tertentu yang benar-benar sudah diseleksi sehingga tidak terlalu sering digunakan.

[islamic-sources/ayahbunda]

Dampak Negatif Memukul Anak

Mengobati pusing dan mual di pagi hari saat hamil ternyata tidaklah sulit. Seperti kita ketahui, mual dan muntah sangat sering dialami oleh ibu-ibu yang baru hamil pertama kali. Berikut beberapa tips untuk mengatasi mual muntah saat hamil muda.
konstipasi susah bab

&nbsp;

<strong>Tips Mengatasi Mual dan Pusing Pagi Hari Saat Hamil Muda</strong>
<ul>
	<li>    Makan dalam jumlah sedikit tapi sering,</li>
	<li>    Makan makanan yang tinggi karbohidrat dan protein yang dapat untuk membantu mengatasi rasa mual anda.</li>
	<li>    Di pagi hari sewaktu bangun tidur jangan langsung terburu-buru terbangun, cobalah duduk dahulu dan baru perlahan berdiri</li>
	<li>    Hindari makanan yang dapat memicu produksi gas berlebih di lambung seperti nangka, kol, durian, dan lain-lain.</li>
	<li>    Hindari makanan yang berlemak, berminyak dan pedas yang akan memperburuk rasa mual anda.</li>
	<li>    Minum yang cukup untuk menghindari dehidrasi akibat muntah.</li>
	<li>    Istirahat dan relax akan sangat membantu anda mengatasi rasa mual muntah.</li>
</ul>
&nbsp;
Apabila Anda mengalami mual yang berlebih, segera konsultasikan ke Dokter kandungan Anda, untuk mendapatkan perawatan. Demikian tips mengatasi morning sickness pada ibu hamil muda.

[islamic-sources/masakehamilan]

Usaha Mengobati Pusing dan Mual Akibat Hamil

<em>by Peni Puji Lestari</em>

Menjadi wanita di Jakarta tidaklah mudah, kita harus selalu waspada terhadap berbagai ancaman. Di balik karakteristik wanita yang “lemah”, wanita harus menyimpan ketangguhan dalam dirinya untuk menyelamatkan diri dari berbagai ancaman tersebut. Bagaimana tidak, jumlah laporan kasus dan tindakan pelecehan seksual yang dialami wanita di Jakarta sudah sangat banyak. Menakutkan, kasus terbaru, yakni kisah kematian seorang mahasiswi UI yang melompat dari angkutan umum karena ketakutan menjadi korban merupakan satu indikasi serius rentannya wanita mengalami pelecehan seksual.
Keselamatan wanita merupakan momok bersama bagi seluruh penduduk di negara ini, terlebih lagi bagi penduduk wilayah urban, seperti Jakarta, dengan  mobilitas yang tinggi dan keseteraan peran antara pria dan wanita di semua bidang. Menjaga kehormatan wanita merupakan tugas bersama, karena dari segi moral maupun agama, wanita adalah mahluk yang seharusnya dilindungi dan dihormati. Pemerintah harus bisa meberikan transportasi umum yang aman bagi wanita, serta memberikan sanksi hukum tegas bagi para pelaku pelecehan seksual terhadap wanita di sarana umum. Meskipun ini tugas bersama, yang memiliki andil terbesar dalam menjaga kehormatan adalah wanita itu sendiri.

&nbsp;

Memang di Negara Iran Pemerintah sengaja menyiapkan taksi khusus untuk wanita, kereta pun dikelompokkan gerbong satu dengan yang lain dipisahkan untuk kelompok laki-laki dan perempuan. masalahnya hal ini tidak bisa kita harapkan secara langsung untuk disiapkan oleh pemerintah kita.

&nbsp;

Dalam Islam, wanita diperintahkan untuk menutup aurat untuk menghindari pandangan dari mata orang-orang yang berpikiran kotor dan jelek, menghindari keburukan yang muncul karena nafsu syahwat.
Begitulah salah satu cara Islam memuliakan wanita, menjaganya agar tidak mudah ternoda. Menutup aurat dan tidak menampakkan perhiasan kecuali yang sewajarnya merupakan langkah pertama mencegah keburukan atau ancaman pelecehan seksual maupun ancaman keamanan yang lain.
Langkah pertama tersebut merupakan cara yang ampuh, namun belum cukup sepenuhnya. Kenyataannya, pelecehan seksual bisa terjadi pada siapa saja. Saya merupakan pengguna jasa angkutan umum selama belasan tahun. Keamanan merupakan hal pertama yang paling saya risaukan di angkutan umum selain kenyamanan. Beberapa kali saya pernah memiliki pengalaman yang tidak menyenangkan di dalam angkutan, padahal saya berjilbab dan berprilaku sopan. Pengalaman-pengalaman itu membuat saya menyadari bahwa pelecehan seksual tidak hanya bisa dialami oleh wanita dengan rok mini, namun bisa juga terjadi wanita berjilbab sekali pun. Ironis memang menyadari bahwa pelaku pelecehan seksual seakan tidak pandang bulu memilih korbannya. Asalkan ada kesempatan, mereka akan melancarkan aksinya.

&nbsp;

Pengalaman-pengalaman tersebut juga membuat saya belajar bagaimana menjaga diri di dalam angkutan umum. Alhamdulillah, pengalaman-pengalaman semacam itu tidak pernah lagi saya alami. Berikut beberapa tips yang mudah-mudahan membantu bagi wanita yang memanfaatkan fasilitas transportasi umum.

&nbsp;

1. Selalu berdoa kepada ALLAH SWT., agar mendapat perlindungan dari kejahatan.
2. Jangan pernah naik angkutan umum seperti mikrolet yang kosong sendirian. Jika terpaksa naik, sebaiknya pilih kursi dekat dengan sopir.

&nbsp;

3. Perhatikan dengan saksama tingkah laku setiap orang di dalam angkutan itu, bahkan sopir dan kondekturnya. Para pelaku umumnya menunjukkan tingkah yang kurang wajar. Misalnya, selalu tengok kanan-kiri, memandangi penumpang yang lain cukup lama dari atas ke bawah, mengaruk-garuk celana dekat bagian kemaluannya, bergerak terlalu rapat (menempel) pada penumpang lain yang wanita, dll. Pokoknya, jika ada yang menunjukkan perilaku aneh, kita harus waspada teradapnya.
4. Jangan asik main hape atau BBM-an di dalam angkutan umum. Pelaku sengaja memilih korban yang lengah. Begitu melihat Anda sibuk main hape, BBM-an, atau bengong, maka dia dengan sengaja mulai mendekat kemudian merapat ke tubuh Anda.

&nbsp;

5. Selalu sediakan senjata pribadi. Saya selalu menyediakan payung dan peniti besar dalam tas saya. Setiap ada penumpang laki-laki yang bertindak tidak wajar, misalnya menempel ke tubuh saya padahal angkotnya masih cukup lega, saya segera mengeluarkan peniti besar untuk menakutinya.

&nbsp;

6. Jangan tunjukkan kepanikan. Tetap tenang, bahkan kalau perlu tunjukkan wajah Garang.. hehehe. susah sih memang kalau ini, tapi percayalah, jika Anda panik persepsi Anda akan menyempit dan malah bisa memperburuk keadaan. Anda harus bisa berpikir jernih tentang tindakan apa yang bisa Anda lakukan.
7. Jangan senggan meminta tolong kepada penumpang lain, misalnya meminta untuk bertukar tempat, atau jika terpojok, lebih baik Anda turun tanpa menunjukkan kepanikan. Usahakan ingat betul dengan wajah pelaku dan ciri khasnya, sehingga Anda bisa melaporkan dia ke petugas keamanan atau paling tidak, berhati-hati jika bertemu dengan orng itu kembali.
8. Jika Anda melihat seorang wanita yang  menjadi  korban tanpa dia sadari, segera peringatkan wanita itu untuk berhati-hati dan menghindar. Banyak wanita yang tidak menyadari mereka telah menjadi salah satu korban karena alasan tidak mau berburuk sangka padahal jelas-jelas mereka menyadari ada kejanggalan.

&nbsp;

Mengutip perkataan bang Napi, “Kejahatan bukan hanya karena niat si pelaku, tapi karena ada kesempatan. Waspadalah! Waspadalah!”. Semoga bermanfaat dan semoga wanita di seluruh negeri ini keselamatannya terjamin, terhindar dari segala macam bentuk pelecehan.

[islamic-sources/kompasiana/PeniPujiLestari]

Menghindari Pelecehan Seksual di Angkutan Umum

Perawatan payudara di masa kehamilan sangat penting dilakukan selama kehamilan sampai masa menyusui, karena payudara merupakan satu-satunya asset yang memproduksi ASI. Bukan hanya itu saja, ASI eksklusif yang keluar sesaat setelah melahirkan akan semakin lancar keluar jika sang ibu rajin melakukan perawatan payudara selama masa kehamilan.

&nbsp;

<strong>Memerah asi</strong>
<em> Tips Cara Perawatan payudara selama kehamilan</em>

&nbsp;
<ol>
	<li>    Periksa puting susu untuk mengetahui apakah puting susu datar atau masuk ke dalam dengan cara memijat dasar puting susu secara perlahan.</li>
	<li>    Kedua telapak tangan dibasahi dengan minyak kelapa.</li>
	<li>    Puting susu sampai areola mamae (daerah sekitar puting dengan warna lebih gelap) dikompres dengan minyak kelapa selama 2-3 menit.</li>
	<li>    Kedua puting susu dipegang lalu ditarik, diputar ke arah dalam dan ke arah luar (searah dan berlawanan jarum jam).</li>
	<li>    Pangkal payudara dipegang dengan kedua tangan, lalu diurut ke arah puting susu sebanyak 30 kali sehari.</li>
	<li>    Pijat kedua areola mamae hingga keluar 1-2 tetas.</li>
	<li>    Kedua puting susu dan sekitarnya dibersihkan dengan handuk kering dan bersih.</li>
</ol>
&nbsp;

Itulah cara merawat payudara selama hamil, semoga bermanfaat dan semoga bayi Anda lahir dengan normal dan selamat

[islamic-sources/masakehamilan]

Tips Perawatan Payudara Selama Kehamilan

Sebagai seorang ibu, tentunya kita harus mengetahui <strong>tanda tanda awal akan melahirkan. </strong> Karena walaupun proses persalinan berbeda pada setiap wanita tapi <strong>tanda-tanda persalinan</strong> adalah sama.

&nbsp;

Dengan mengetahui<strong> ciri ibu akan melahirkan</strong>, anda akan mengerti kapan saat yang tepat untuk pergi kerumah sakit dan apa saja yang dapat dilakukan. Agar Anda atau anggota keluarga tidak mudah panik.

&nbsp;

<b>Tanda-tanda Ibu akan Melahirkan</b>:

&nbsp;

<b><i>Keluar Lendir Bercampur Darah secara terus menerus</i></b>

Hal ini terjadi karena sumbatan yang tebal pada mulut rahim terlepas sehingga menyebabkan keluarnya lendir bercampur darah berwarna kemerahan, terkadang baunya sangat amis.

<em>Apa yang harus dilakukan:</em>

&nbsp;

Pengeluaran darah dan lendir dapat terjadi beberapa hari sebelum persalinan, jadi tunggulah sampai anda mendapat kontraksi yang teratur atau air ketuban pecah, sebelum anda pergi kerumah sakit.

Anda harus menghubungi dokter anda bila terjadi pendarahan hebat.

&nbsp;

<b><i>Air Ketuban Pecah</i></b>

Kantung ketuban yang mengelilingi bayi pecah sehingga air ketuban keluar ( Normal air ketuban adalah cairan yang bersih, jernih dan tidak berbau).

<em>Apa yang harus dilakukan: </em>

Hubungi dokter anda dan segera ke rumah sakit, walaupun anda belum merasakan kontraksi, karena ini menjadi resiko infeksi. Sementara diperjalanan gunakan pembalut wanita untuk dapat menyerap cairan ketuban anda.

&nbsp;

<b><i>Kontraksi yang Teratur</i></b>

Mula-mula kontraksi hanya sebentar kemudian bertambah lama dan bertambah kuat, dan kontraksi terjadi simetris di kedua sisi perut mulai dari bagian atas dekat saluran telur ke seluruh rahim, dan nyeri tidak hilang/kurang dengan istirahat atau elusan.

&nbsp;

<em>Apa yang harus dilakukan: </em>

Ketika kontraksi nampak teratur, mulailah untuk menghitung waktunya. Jika kontraksi anda sudah setiap 5 menit sekali atau sangat sakit anda dapat pergi ke rumah sakit.

[islamic-sources/masakehamilan]

Ciri-Ciri Ibu Hamil Akan Melahirkan

Sebuah karya yang membahas makna, tujuan, dan hikmah hijab dalam Islam, menguraikan perspektif teologis, sosial, dan etis yang relevan bagi kehidupan Muslimah modern.

<strong>Tentang Buku</strong>
<em>Wanita dan Hijab</em> karya Murtadha Muthahhari adalah terjemahan dari <em>Mas'alah al-Hijab</em>, diterjemahkan oleh Nashib Mustafa dan disunting oleh Ali Yahya. Diterbitkan oleh Lentera, Jakarta, pada tahun 2000, buku ini menyajikan penjelasan komprehensif mengenai prinsip hijab, dasar-dasar syar’i, serta implikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Muthahhari menekankan bahwa hijab bukan sekadar aturan lahiriah, tetapi bagian dari kesadaran spiritual dan etika Islam.

<strong>Yang Akan Anda Temukan</strong>
<ul>
 	<li>Penjelasan tujuan dan hikmah hijab dalam perspektif Al-Qur’an dan hadits.</li>
 	<li>Analisis teologis dan etis mengenai peran hijab dalam membentuk karakter dan kesadaran spiritual.</li>
 	<li>Refleksi sosial tentang penerapan hijab dalam masyarakat kontemporer.</li>
 	<li>Panduan praktis bagi Muslimah dalam memahami dan menjalankan prinsip hijab.</li>
 	<li>Diskusi tentang kesadaran, tanggung jawab, dan etika berpakaian dalam Islam.</li>
</ul>
<strong>Tentang Penulis</strong>
Murtadha Muthahhari adalah seorang ulama, filsuf, dan penulis Iran yang dikenal luas melalui karya-karyanya di bidang etika, hukum Islam, dan pendidikan moral. Pendekatannya yang sistematis dan reflektif membuat ajaran Islam lebih mudah dipahami oleh pembaca modern.

<strong>Untuk Siapa Buku Ini?</strong>
Buku ini ditujukan bagi Muslimah dan masyarakat umum yang ingin memahami makna hijab secara mendalam, serta bagi pendidik dan peneliti yang tertarik pada aspek spiritual, etis, dan sosial dari praktik hijab dalam Islam.

Author

Editor

Interpreter

Number of volumes

Persian Title

Publish location

Publication year

Publish number

Publisher

Qr Code

Sect

Scholar

ISBN

Source

Translated

Is this post suggested?

Rate

Votes

Wanita dan Hijab

<p data-start="431" data-end="911">Rumah adalah sekolah pertama bagi setiap anak, dan orang tua adalah guru utamanya. Buku <em data-start="519" data-end="538">Rumahku Sekolahku</em> hadir sebagai panduan Islami bagi para orang tua yang ingin membangun lingkungan keluarga yang cerdas, berakhlak, dan beriman. Melalui pendekatan yang lembut dan rasional, para penulis mengajarkan bagaimana mendidik anak tidak hanya dengan pengetahuan intelektual, tetapi juga dengan kasih sayang, keteladanan, dan nilai-nilai spiritual yang bersumber dari ajaran Islam.</p>

<h3 data-start="918" data-end="936">Tentang Buku</h3>
<p data-start="937" data-end="1528">Buku ini diterbitkan oleh <strong data-start="963" data-end="980">Pustaka Zahra</strong>, Jakarta, pada <strong data-start="996" data-end="1026">cetakan pertama tahun 2004</strong>, dan terdaftar di <strong data-start="1045" data-end="1095">Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (KDT)</strong>. Karya ini disusun untuk membantu keluarga Muslim memahami konsep pendidikan anak dari perspektif Islam yang komprehensif — memadukan pendidikan akal, hati, dan perilaku.<br data-start="1266" data-end="1269" />Dengan bahasa sederhana dan aplikatif, <em data-start="1308" data-end="1327">Rumahku Sekolahku</em> menuntun orang tua agar menjadikan rumah sebagai ruang belajar yang menyenangkan dan bernilai ibadah, di mana setiap interaksi keluarga menjadi sarana pembentukan karakter anak yang berakhlak mulia.</p>

<h3 data-start="1535" data-end="1567">Apa yang Akan Anda Temukan</h3>
<ul data-start="1568" data-end="1875">
 	<li data-start="1568" data-end="1625">
<p data-start="1570" data-end="1625">Prinsip-prinsip pendidikan anak menurut ajaran Islam.</p>
</li>
 	<li data-start="1626" data-end="1724">
<p data-start="1628" data-end="1724">Cara membangun lingkungan rumah yang kondusif bagi pertumbuhan intelektual dan spiritual anak.</p>
</li>
 	<li data-start="1725" data-end="1792">
<p data-start="1727" data-end="1792">Strategi menanamkan akhlak mulia dan kebiasaan baik sejak dini.</p>
</li>
 	<li data-start="1793" data-end="1875">
<p data-start="1795" data-end="1875">Panduan praktis bagi orang tua untuk menjadi teladan dalam kehidupan keluarga.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1882" data-end="1903">Tentang Penulis</h3>
<p data-start="1904" data-end="2295"><strong data-start="1904" data-end="1930">Syafinuddin Al-Mandari</strong> dan <strong data-start="1935" data-end="1943">Yudi</strong> adalah penulis dan pendidik Muslim yang aktif dalam bidang pengembangan pendidikan keluarga. Melalui karya ini, mereka berusaha memadukan nilai-nilai keagamaan dengan pendekatan psikologi modern dalam mendidik anak. Tulisan mereka menekankan pentingnya komunikasi, kasih sayang, dan keikhlasan sebagai fondasi utama keberhasilan pendidikan keluarga.</p>

<h3 data-start="2302" data-end="2328">Untuk Siapa Buku Ini</h3>
<p data-start="2329" data-end="2604">Buku ini ditujukan bagi para orang tua, pendidik, dan calon orang tua yang ingin memahami <strong data-start="2419" data-end="2475">pendidikan anak secara Islami di lingkungan keluarga</strong>, serta siapa pun yang percaya bahwa rumah adalah madrasah pertama tempat karakter, kecerdasan, dan iman seorang anak dibentuk.</p>
&nbsp;

Translated Fields

Rumahku Sekolahku: Panduan Islami untuk Mencerdaskan Anak dalam Lingkungan Keluarga

<p data-start="490" data-end="792">Setiap generasi muda memikul amanah besar: meneruskan nilai dan cita-cita kemanusiaan. Dalam dunia yang berubah cepat dan sarat kebingungan moral, <em data-start="637" data-end="660">Menjangkau Masa Depan</em> hadir sebagai panduan yang menuntun kaum muda untuk menemukan arah hidup berdasarkan nilai-nilai Islam yang rasional dan dinamis.</p>

<h3 data-start="794" data-end="812">Tentang Buku</h3>
<p data-start="813" data-end="1459">Buku ini merupakan terjemahan dari karya orisinal berbahasa Persia yang diterbitkan oleh PENERBIT MIZAN. Edisi Indonesia diterbitkan oleh Penerbit Mizan pada cetakan pertama, Muharram 1417/Juni 1996, dan diterjemahkan oleh Muhammad al-Baqir.<br data-start="1080" data-end="1083" />Dalam buku ini, <em data-start="1099" data-end="1137">Syahid Ayatullah Murtadha Muthahhari</em> memadukan analisis filosofis dengan bimbingan praktis, menyoroti peran generasi muda sebagai kekuatan moral dan intelektual yang menentukan masa depan umat. Ia menegaskan bahwa kemajuan sejati tidak hanya terletak pada kemodernan teknologi, tetapi pada kematangan akhlak, tanggung jawab sosial, dan kedalaman spiritual.</p>

<h3 data-start="1461" data-end="1493">Apa yang Akan Anda Temukan</h3>
<ul data-start="1494" data-end="1944">
 	<li data-start="1494" data-end="1574">
<p data-start="1496" data-end="1574">Pandangan mendalam tentang hubungan antara iman, ilmu, dan kemajuan manusia.</p>
</li>
 	<li data-start="1575" data-end="1661">
<p data-start="1577" data-end="1661">Kritik terhadap materialisme dan hedonisme yang melemahkan karakter generasi muda.</p>
</li>
 	<li data-start="1662" data-end="1751">
<p data-start="1664" data-end="1751">Prinsip-prinsip pendidikan moral dan spiritual untuk membangun pribadi berintegritas.</p>
</li>
 	<li data-start="1752" data-end="1844">
<p data-start="1754" data-end="1844">Seruan kepada pemuda untuk menghidupkan semangat tanggung jawab dan pencarian kebenaran.</p>
</li>
 	<li data-start="1845" data-end="1944">
<p data-start="1847" data-end="1944">Refleksi filosofis tentang makna kebebasan, kesadaran, dan tujuan hidup dalam perspektif Islam.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1946" data-end="1967">Tentang Penulis</h3>
<p data-start="1968" data-end="2398"><strong data-start="1968" data-end="2020">Syahid Ayatullah Murtadha Muthahhari (1920–1979)</strong> adalah cendekiawan, filsuf, dan pemikir Islam asal Iran yang dikenal karena karya-karyanya tentang etika, filsafat Islam, dan pendidikan. Murid langsung Imam Khomeini (ʿa), ia menjadi salah satu arsitek intelektual Revolusi Islam Iran. Melalui tulisan-tulisannya, Muthahhari menegaskan bahwa kebangkitan Islam harus dimulai dari kesadaran moral dan intelektual generasi muda.</p>

<h3 data-start="2400" data-end="2426">Untuk Siapa Buku Ini</h3>
<p data-start="2427" data-end="2675">Buku ini ditujukan bagi kaum muda Muslim, pendidik, dan siapa pun yang ingin memahami tantangan zaman dari perspektif Islam — mereka yang mencari panduan untuk menapaki masa depan dengan iman, pengetahuan, dan komitmen terhadap nilai-nilai luhur.</p>
&nbsp;

Menjangkau Masa Depan: Bimbingan untuk Generasi Muda

<p data-start="417" data-end="796">Setiap anak lahir dengan potensi luhur yang menanti untuk dibimbing. Namun, menjadi orang tua bukan hanya soal kasih sayang, melainkan juga ilmu dan kebijaksanaan. <em data-start="581" data-end="609">Menjadi Orang Tua Pendidik</em> mengajak para orang tua untuk memahami peran mereka sebagai guru pertama dan utama dalam kehidupan anak — pembimbing yang membentuk akhlak, karakter, dan kecerdasan spiritual keluarga.</p>

<h3 data-start="798" data-end="816">Tentang Buku</h3>
<p data-start="817" data-end="1440">Buku ini merupakan terjemahan dari karya berbahasa Persia <em data-start="875" data-end="919">Anche Vālidain wa Morabbiyān Bayad Bedānad</em> (Edisi ke-10, 1377 H. Syamsiah) karya Reza Farhadian, seorang pakar pendidikan dan keluarga. Versi Bahasa Indonesia diterjemahkan oleh Endang Z. S., disunting oleh Rudhy Suharto dan Rivalino Ifaldi, dengan desain sampul oleh Eja Assagaf serta tata letak oleh Irman Abdurrahman.<br data-start="1197" data-end="1200" />Diterbitkan oleh Penerbit Al-Huda (Jakarta), cetakan pertama pada April 2005/Shafar 1426 H, buku ini menawarkan panduan praktis dan spiritual tentang bagaimana membentuk generasi berakhlak mulia melalui teladan dan komunikasi penuh kasih.</p>

<h3 data-start="1442" data-end="1474">Apa yang Akan Anda Temukan</h3>
<ul data-start="1475" data-end="1865">
 	<li data-start="1475" data-end="1555">
<p data-start="1477" data-end="1555">Prinsip-prinsip pendidikan anak dalam perspektif Islam dan psikologi modern.</p>
</li>
 	<li data-start="1556" data-end="1631">
<p data-start="1558" data-end="1631">Cara membangun hubungan emosional yang sehat antara orang tua dan anak.</p>
</li>
 	<li data-start="1632" data-end="1710">
<p data-start="1634" data-end="1710">Strategi menghadapi masa remaja dengan kesabaran dan bimbingan yang bijak.</p>
</li>
 	<li data-start="1711" data-end="1778">
<p data-start="1713" data-end="1778">Peran teladan, disiplin, dan doa dalam membentuk karakter anak.</p>
</li>
 	<li data-start="1779" data-end="1865">
<p data-start="1781" data-end="1865">Panduan praktis bagi keluarga untuk menanamkan nilai moral, sosial, dan spiritual.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1867" data-end="1888">Tentang Penulis</h3>
<p data-start="1889" data-end="2206"><strong data-start="1889" data-end="1907">Reza Farhadian</strong> adalah penulis dan pendidik asal Iran yang dikenal karena pendekatannya yang humanistik dalam pendidikan keluarga. Ia menulis berbagai karya yang menekankan pentingnya peran orang tua sebagai pendidik sejati — bukan sekadar pengasuh — dengan landasan nilai-nilai Islam dan pengetahuan psikologis.</p>

<h3 data-start="2208" data-end="2234">Untuk Siapa Buku Ini</h3>
<p data-start="2235" data-end="2495">Buku ini ditujukan bagi para orang tua, pendidik, dan calon keluarga muda yang ingin menjalankan peran pendidikan dengan penuh tanggung jawab dan cinta, membentuk rumah tangga sebagai madrasah pertama yang menumbuhkan manusia beriman, berilmu, dan berakhlak.</p>
&nbsp;

Menjadi Orang Tua Pendidik

<p data-start="427" data-end="831">Setiap anak adalah amanah Ilahi dan benih masa depan umat. <em data-start="486" data-end="520">Menggapai Langit Masa Depan Anak</em> mengajarkan bahwa pendidikan bukan hanya soal kecerdasan intelektual, tetapi juga tentang membangun kepribadian, akhlak, dan keimanan. Melalui pandangan yang mendalam dan menyentuh, Dr. ʿAlī Qāimī mengajak para orang tua dan pendidik untuk memahami dunia anak dengan cinta, tanggung jawab, dan kebijaksanaan.</p>

<h3 data-start="833" data-end="851">Tentang Buku</h3>
<p data-start="852" data-end="1541">Buku ini diterjemahkan dari karya berbahasa Persia <em data-start="903" data-end="921">Kudakon-e Syahid</em>, terbitan Amiri, Teheran (Cetakan I, 1996 M). Versi Bahasa Indonesia diterjemahkan oleh Muhammad Bafaqih, disunting oleh M. Jawad, dengan desain sampul oleh Eja Assagaf. Diterbitkan oleh Penerbit Cahaya, Bogor, pada cetakan pertama bulan Rabiul Akhir 1423 H/Agustus 2002 M.<br data-start="1195" data-end="1198" />Karya ini membahas pendidikan anak dari perspektif Islam dengan pendekatan psikologis dan moral, menguraikan peran keluarga, masyarakat, dan nilai spiritual dalam membentuk masa depan anak. Dr. Qāimī menekankan bahwa keberhasilan pendidikan bukanlah hasil kebetulan, tetapi buah dari kasih sayang yang terarah dan pengetahuan yang bijaksana.</p>

<h3 data-start="1543" data-end="1575">Apa yang Akan Anda Temukan</h3>
<ul data-start="1576" data-end="1978">
 	<li data-start="1576" data-end="1655">
<p data-start="1578" data-end="1655">Prinsip-prinsip dasar pendidikan anak dalam perspektif Islam dan psikologi.</p>
</li>
 	<li data-start="1656" data-end="1740">
<p data-start="1658" data-end="1740">Peran orang tua sebagai teladan dan pembimbing utama dalam pembentukan karakter.</p>
</li>
 	<li data-start="1741" data-end="1808">
<p data-start="1743" data-end="1808">Strategi menghadapi krisis moral dan sosial anak di era modern.</p>
</li>
 	<li data-start="1809" data-end="1891">
<p data-start="1811" data-end="1891">Nilai penting kasih sayang, doa, dan keteladanan dalam perkembangan jiwa anak.</p>
</li>
 	<li data-start="1892" data-end="1978">
<p data-start="1894" data-end="1978">Panduan praktis untuk membangun keluarga yang harmonis dan berorientasi spiritual.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1980" data-end="2001">Tentang Penulis</h3>
<p data-start="2002" data-end="2443"><strong data-start="2002" data-end="2020">Dr. ʿAlī Qāimī</strong> adalah pakar pendidikan dan sosiolog Islam asal Iran, yang telah menulis puluhan karya tentang keluarga, anak, dan remaja. Pemikirannya berakar pada ajaran Ahl al-Bayt (ʿa, an honorific meaning ʿalayhim al-salām — “peace be upon them”) dan dikembangkan dengan pendekatan ilmiah modern. Ia dikenal karena kemampuannya menghubungkan teori psikologi dengan etika Qur’ani untuk menciptakan model pendidikan Islami yang utuh.</p>

<h3 data-start="2445" data-end="2471">Untuk Siapa Buku Ini</h3>
<p data-start="2472" data-end="2730">Buku ini diperuntukkan bagi para orang tua, pendidik, dan pemerhati pendidikan Islam yang ingin memahami bagaimana membimbing anak menuju masa depan yang cerah — mereka yang percaya bahwa cinta, ilmu, dan iman adalah kunci menggapai langit masa depan anak.</p>

Menggapai Langit Masa Depan Anak

Pendidikan tidak dimulai ketika seorang anak lahir, tetapi sejak ia masih berada di rahim ibunya. Pendidikan Anak dalam Kandungan karya ʿAllāmah Muḥammad Bāqir Hujjatī menggugah kesadaran bahwa proses pembentukan kepribadian dan spiritualitas manusia dimulai sejak masa prenatal. Buku ini menuntun para orang tua, terutama ibu, untuk memahami tanggung jawab mendidik anak sejak dini melalui panduan Qur’ani, hadis (tradisi kenabian), dan pendekatan ilmiah.
<strong>Tentang Buku Ini</strong>
Buku ini menjelaskan hubungan antara kondisi spiritual, moral, dan emosional orang tua dengan perkembangan anak dalam kandungan. Berdasarkan ajaran Islam dan penelitian modern, Hujjatī menegaskan bahwa pendidikan ruhani harus dimulai sejak janin terbentuk. Ia membahas pengaruh makanan halal, ketenangan batin, ibadah, dan perilaku orang tua terhadap masa depan anak.
<strong>Yang Akan Anda Temukan</strong>
Dalam buku ini, pembaca akan menemukan:
Landasan Qur’ani dan hadis tentang pendidikan sejak masa kandungan.
Penjelasan ilmiah tentang pengaruh psikologis ibu terhadap janin.
Panduan praktis bagi calon ibu dan ayah dalam membina suasana ruhani yang sehat.
Peranan doa, zikir, dan bacaan Al-Qur’an dalam menumbuhkan spiritualitas anak.
<strong>Pentingnya keseimbangan gizi, ketenangan, dan hubungan harmonis dalam keluarga.</strong>
<strong>Tentang Penulis</strong>
ʿAllāmah Muḥammad Bāqir Hujjatī adalah seorang ulama dan peneliti terkemuka asal Iran yang banyak menulis tentang pendidikan Islam, keluarga, dan akhlak. Gaya penulisannya memadukan pandangan agama, psikologi, dan kedokteran modern sehingga mudah dipahami oleh masyarakat umum tanpa kehilangan kedalaman ilmiah.
<strong>Untuk Siapa Buku Ini</strong>
Buku ini ditujukan bagi calon orang tua, pendidik, dan siapa pun yang ingin memahami pentingnya pendidikan spiritual sejak masa kandungan sebagai fondasi bagi generasi saleh dan berakhlak mulia.

Pendidikan Anak dalam Kandungan

<p data-start="167" data-end="652">Ilmu dalam Islam bukan sekadar sarana untuk memahami dunia, tetapi jalan menuju pengenalan terhadap Sang Pencipta. Dalam <em data-start="288" data-end="316">Kedudukan Ilmu dalam Islam</em>, Sayyid Muhammad Suhufi menggali hakikat pengetahuan sebagai anugerah Ilahi yang membimbing manusia menuju kesempurnaan moral dan spiritual. Buku ini menegaskan bahwa menuntut ilmu adalah ibadah yang menghubungkan akal dengan iman, dan bahwa masyarakat yang berilmu adalah pondasi bagi tegaknya peradaban Islam yang adil dan beradab.</p>

<h3 data-start="654" data-end="672">Tentang Buku</h3>
<p data-start="673" data-end="1214">Diterjemahkan dari karya asli berbahasa Inggris <em data-start="721" data-end="754">The Place of Knowledge in Islam</em>, buku ini diterbitkan oleh Penerbit YAPI (Yayasan Pesantren Islam), Bandar Lampung, pada tahun 1410 H/1989 M. Dalam uraian yang padat namun mudah dicerna, Suhufi menjelaskan posisi ilmu dalam pandangan Al-Qur’an dan hadis Nabi Muhammad (peace be upon him and his Family), serta kaitannya dengan akhlak, amal, dan tanggung jawab sosial. Ia juga membedakan antara ilmu yang menuntun manusia kepada Allah dan ilmu yang hanya memperkuat kesombongan intelektual.</p>

<h3 data-start="1216" data-end="1248">Apa yang Akan Anda Temukan</h3>
<ul data-start="1249" data-end="1605">
 	<li data-start="1249" data-end="1308">
<p data-start="1251" data-end="1308">Penjelasan tentang keutamaan menuntut ilmu dalam Islam.</p>
</li>
 	<li data-start="1309" data-end="1378">
<p data-start="1311" data-end="1378">Hubungan antara ilmu, iman, dan amal saleh sebagai satu kesatuan.</p>
</li>
 	<li data-start="1379" data-end="1447">
<p data-start="1381" data-end="1447">Kritik terhadap sikap materialistik dalam pencarian pengetahuan.</p>
</li>
 	<li data-start="1448" data-end="1515">
<p data-start="1450" data-end="1515">Pandangan Islam tentang integrasi ilmu agama dan ilmu rasional.</p>
</li>
 	<li data-start="1516" data-end="1605">
<p data-start="1518" data-end="1605">Seruan agar umat Islam membangun budaya ilmu yang berakar pada nilai-nilai spiritual.</p>
</li>
</ul>
<h3 data-start="1607" data-end="1628">Tentang Penulis</h3>
<p data-start="1629" data-end="2045">Sayyid Muhammad Suhufi adalah seorang cendekiawan Muslim yang berfokus pada kajian filsafat Islam, epistemologi, dan etika keilmuan. Melalui karya-karyanya, ia berusaha menghidupkan kembali semangat pencarian ilmu yang berorientasi pada Tuhan dan memperingatkan bahaya pemisahan antara akal dan iman. Pendekatannya yang reflektif dan argumentatif menjadikan tulisannya relevan bagi generasi pencari ilmu masa kini.</p>

<h3 data-start="2047" data-end="2073">Untuk Siapa Buku Ini</h3>
<p data-start="2074" data-end="2274">Buku ini sangat cocok bagi pelajar, akademisi, dan pemerhati pendidikan Islam yang ingin memahami hubungan mendalam antara pengetahuan, spiritualitas, dan tanggung jawab moral dalam pandangan Islam.</p>
&nbsp;

Pendidikan dan Tarbiyah

Books

Articles