معلم محبوب شرایط مقبول مدرسه مطلوب

معلم محبوب شرایط مقبول مدرسه مطلوب

تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش نیازمند فلسفه صحیح انسانی است. فقدان این فلسفه باعث شده جهت گیری ها جنبه تجربه گرایی به خود بگیرد که فاقد پشتوانه صحیح نظری و فلسفی و مکتبی هستند. از دیدگاه قرآن و اسلام تربیتی صحیح است که جامع باشد؛ یعنی اولا مطابق با نیازهای جسمی و روحی بشر باشد؛ ثانیا پاسخگویی به نیازها و گرایش های انسان به شکل متوازن باشد. اسلام عالی ترین مکتب تربیتی است که برنامه، نقشه و الگو را یکجا به انسانها هدیه می دهد و سپس از او به اندازه توان و قدرتش، ابتکار و خلاقیت می خواهد. این مجموعه برای بیان این اهداف راهکارهایی را بیان کرده است. موضوع مباحث عبارتند از: راهبردهای کلیدی در ساختار نظام تعلیم و تربیت، عوامل مهم در یادگیری مؤثر، ویژگی های شخصیتی معلم خوب، شرایط مطلوب ارتباطی، ضرورت های مهم آموزشی، تکلیف خواهی، انسان مظهر اسمای الهی و... . نمونه جملاتی که هرکدام حکم نمره را دارد و می تواند مایه های امید و دل گرمی و موفقیت را برای استمرار تلاش بیش تر دانش آموز فراهم کند. کوشش شما بالاخره به نتیجه رسید پی گیری شما در فهم و حل مسئله قابل تقدیر است. من این رادر شما میبینم که می توانی موفق باشی از فعالیت شما در کلاس، لذت میبرم. شما با وظیفه شناسی کار می کنید. از خدا کمک بگیرید انشاءالله موفق خواهید شد. -راهبردهای کلیدی در ساختار نظام تعلیم و تربیت اسلامی ۱)توجه و توکل و محبت به پروردگار متعال در همه حال ۲)به کارگیری کلیه منابع شناخت از مشاهده حسی گرفته تا تفکر و تعقل ، تجربه بیرونی و درونی؛ ۳)تاکید بر استدلال و تعقل و تفکر،تزکیه جهت تعالی روح انسان؛ ۴)احترام به شخصیت انسان ، با اعطای آزادی ، اختیار و مسئولیت؛ و....